Socrate
Résumé
Cet ouvrage propose une problématisation philosophique d'une question éducationnelle à partir de la figure paradigmatique et fondatrice de Socrate. Dans ce sens, ce travail offre quelques lectures philosophiques de Socrate (essentiellement celles de Kierkegaard, Foucault, Nietzsche, Rancière et Derrida) pour penser philosophiquement un problème inscrit dans cette pratique.
Caractéristiques
Collection : Pédagogie : crises, mémoires, repères
Publication : 3 décembre 2013
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF], Contenu téléchargeable [ePub]
Contenu(s) : PDF, ePub
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 4,79 Mo (PDF), 1,46 Mo (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3039
EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782336331423
EAN13 Contenu téléchargeable [ePub] : 9782336681528
EAN13 (papier) : 9782343013091
