Résumé

Débutant par un débat sur la notion d'évaluation au sein des institutions, chacun tente de dessiner dans cet ouvrage des objectifs, une méthodologie, des étapes, pour s'approprier cette nouvelle exigence d'évaluation. La seconde partie montre comment les chercheurs se saisissent de cette notion d'évaluation pour une approche renouvelée de thématiques complexes comme celles de la violence adolescente, la maltraitance, le devenir des enfants placés. C 'est d'évaluation participative dont il est question ici.

Caractéristiques

Collection : Savoir et formation

Auteur(s) : Dominique Fablet (1953- 2013), Catherine Sellenet

Publication : 28 mai 2010

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF], Contenu téléchargeable [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 3,62 Mo (PDF), 709 ko (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3104

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782296254183

EAN13 Contenu téléchargeable [ePub] : 9782336276878

EAN13 (papier) : 9782296116702

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