Résumé

Les politiques éducatives africaines, influencées par les courants de recherches nés de l'expertise internationale, n'ont pas toujours su répondre à une réelle demande sociale de développement endogène et durable de l'Afrique. L'approche projectiviste utilisée ici permet de poser des jalons pour une réflexion de fond qui réponde aux besoins actuels et à venir de l'Afrique.

Caractéristiques

Collection : Éducations et sociétés

Auteur(s) : Pierre Fonkoua

Publication : 27 octobre 2007

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF], Contenu téléchargeable [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 6,04 Mo (PDF), 486 ko (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3306

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782296160200

EAN13 Contenu téléchargeable [ePub] : 9782336282466

EAN13 (papier) : 9782296018167

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