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Résumé

Il y a eu une profonde perturbation mentale liée à l'implantation de l'école moderne en Arique noire. Partant d'un examen socio-historique de l'implantation de l'école moderne en Afrique noire, après avoir dégagé les effets de destructuration et d'induction, ce livre tente d'approfondir les conditions nécessaire pour une Ethique sociale, politique et théologique de l'éducation susceptible de reconstruire le lien social fracturé.

Caractéristiques

Collection : Églises d'Afrique

Auteur(s) : Marcus Ndongmo

Publication : 11 mai 2007

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 231 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782296169654

EAN13 (papier) : 9782296029644

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