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Enseigner la culture nationale au Cameroun - Innocent Fozing, Grébert Hotou - Editions L'Harmattan

Enseigner la culture nationale au Cameroun

Résistances, approches, défis

de Innocent Fozing (auteur), Grébert Hotou (auteur)
Maison d'édition : Editions L'Harmattan
Collection : Enseignement et éducation en Afrique
juin 2016
264 pages Téléchargement après achat
19,99 €

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Résumé

Les enseignants du primaire au Cameroun manifestent peu d'engouement à enseigner la culture nationale. Les résistances sont liées à la non-maîtrise des modalités d'évaluation, à la faible implication des parents et à la formation approximative des enseignants à l'enseignement de cette discipline. Un modèle est suggéré pour améliorer les enseignements de la culture nationale à l'école primaire au Cameroun.

Caractéristiques

Collection : Enseignement et éducation en Afrique

Auteur(s) : Innocent Fozing, Grébert Hotou

Publication : 15 juin 2016

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 1,66 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782140011825

EAN13 (papier) : 9782343094366

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