Résumé

Prenant pour cadre des classes belgo-maghrébines de l'enseignement secondaire, cet ouvrage montre que les cours de français peuvent être vécus comme un lieu de confrontation et d'échange où jeunes belges et enfants de migrants réagissent autour de textes des littératures françaises de France et de Belgique, ainsi que du Maghreb et de l'immigration.Il comprend trois grandes parties. La première présente l'axiomatique et caractérise la démarche...

Caractéristiques

Collection : Proximités Didactique

Publication : 4 mars 2016

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 4,12 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3351

EAN13 eBook [PDF] : 9782875256270

EAN13 (papier) : 9782875250490

Avis

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