Résumé

La problématique de la transmission des savoirs pose la question de la relation à l'écrit. Ce livre présente des expériences de terrain conduites en situations quasi extrêmes. En référence aux problèmes de scolarisation dans leurs pays, des étudiants ont expérimenté une méthodologie d'écriture collective fondée sur les capacités de l'imaginaire et du symbolique et sur "l'art de raconter à plusieurs voix" : des collégiens au Portugal et au Maroc, des femmes berbères analphabètes du Sous marocain, des élèves d'un lycée professionnel en France...

Caractéristiques

Collection : Recherches et innovations

Auteur(s) : Françoise Sérandour

Publication : 23 avril 2007

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 16,7 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3050

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782296170568

EAN13 (papier) : 9782296030343

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