Les formations ouvertes à distance bénéficient dune notoriété avérée, tout au moins auprès des médias. Elles tentent de relever certains défis en permettant à un nombre toujours plus important de sujets de suivre des cursus. Luniversité virtuelle se veut une tentative de réponse aux demandes nouvelles de formation dans la société post-industrielle. Il se confirme bien que les apprentissages se réalisent aussi ailleurs que dans lenseignement. La première partie rapporte des expériences autour de lapprentissage coopératif, la deuxième informe sur des problématiques de luniversité virtuelle, la troisième aborde la thématique de lautoformation et de lentreprise. La dernière propose une réflexion sur les aspects sociaux inhérents aux formations ouvertes à distance.