Résumé

Comment et dans quelle mesure peut-on former par le travail social ? Ces pratiques de formation peuvent consister à apporter un soutien à des personnes en vue de reprendre prise sur leur devenir et sur celui de leurs proches. L'auteur nous présente cette intention formative de l'intervention sociale de manière diachronique, au Québec, où l'histoire a façonné les pratiques et les conceptions des intervenants sociaux.

Caractéristiques

Auteur(s) : Marc-Henry Soulet, Ewa Marynowicz-Hetka, Éliane Leplay, Dominique Kern, Patrick Berteaux, Evelyne Baillergeau, Pierre Caspar, Paul Santelmann, Gilles LECLERCQ

Publication : 15 mars 2012

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 1,49 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3104

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782296216167

EAN13 (papier) : 9782296074439

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