Résumé

Comment se sont modifiés les regards portés sur ce que l'on a couramment nommé la relation enfant-télévision ? Quels facteurs sont intervenus dans les représentations de ce fait social ? Quels sont les apports spécifiques de la recherche scientifique ? Les programmes diffusés, les critiques qui les ont accompagnés et les études théoriques conduites sur le rapport enfant-télévision, sont les trois axes autour desquels s'articule cet ouvrage.

Caractéristiques

Collection : Communication

Auteur(s) : Elisabeth BATON-HERVE

Publication : 30 mars 2005

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 10,5 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3157

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782296415959

EAN13 (papier) : 9782738493552

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