Résumé

Qu'est-ce qui décide une personne adulte en situation d'illettrisme à franchir la porte d'un centre de formation en alphabétisation ? Que vient-elle chercher en formation? Quels sont les effets réels de la formation sur l'« apprenant », au-delà de la maîtrise de la langue écrite ? Quels sont les facteurs qui facilitent ou font obstacle à son engagement dans la formation ? C'est à ces questions qu'ont voulu répondre les acteurs d'une association d'alphabétisation de Belgique francophone, dans le cadre d'une recherche qu'ils ont menée avec un enseignant-chercheur universitaire. Cette recherche a ceci de particulier qu'elle a donné largement la parole aux apprenants eux-mêmes, ainsi qu'aux formateurs et formatrices, sur ces différentes questions.

Caractéristiques

Collection : Action et savoir

Auteur(s) : Étienne Bourgeois, Sabine Denghien, Benoît Lemaire

Publication : 26 janvier 2021

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF], Contenu téléchargeable [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 3,65 Mo (PDF), 2,55 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3164, 3039, 3161

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782140169274

EAN13 Contenu téléchargeable [ePub] : 9782336920023

EAN13 (papier) : 9782343218328

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