Résumé

L'originalité de cet ouvrage est qu'il n'adopte pas une vision unique de ce que sont les démarches d'investigation scientifique ou de conception technologique à l'école. Il vise plutôt à mettre en évidence, de manière critique, que derrière le consensus apparent sur l'importance et la signification de ces démarches se cachent de nombreuses divergences et tensions.

Caractéristiques

Auteur(s) : Abdelkrim Hasni, Fatima Bousadra, Joël Lebeaume

Publication : 27 mai 2021

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF], Contenu téléchargeable [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 12,5 Mo (PDF), 19,1 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 4050, 3074

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782924801345

EAN13 Contenu téléchargeable [ePub] : 9782924801512

EAN13 (papier) : 9782924801024

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