À la fréquence et à la gravité apparente des troubles psychiatriques surgissant à l’adolescence et à la post-adolescence, la psychanalyse n’a longtemps apporté qu’un intérêt limité et des réponses partielles. Il est vrai que l’adolescence interpelle tout particulièrement l’analyste, aussi bien dans son évaluation des conflits et des forces alors en jeu que dans son contre-transfert. Il n’est pas jusqu’à la notion même de psychose, à cette phase de la vie, qui ne se voie questionnée et réévaluée. L’enjeu, il est vrai, est considérable. Il y va en effet de la santé mentale du futur adulte. C’est à tenter de cerner au mieux les facteurs topiques, dynamiques, économiques et structuraux en cause dans ces ruptures plus ou moins spectaculaires du fonctionnement psychique à l’adolescence que se sont attelés plusieurs dizaines de psychanalystes œuvrant dans des institutions de pointe dans divers pays, ou plus particulièrement intéressés par la psychose ou l’adolescence. C’est donc une élaboration métapsychologique collective sur ce thème qui est ici proposée, où la qualité et la diversité des points de vue et des débats cliniques et théoriques apportent un affinement et un approfondissement nouveaux en ce domaine. L’apport de la psychanalyse à la compréhension des décompensations à l’adolescence fait de cet ouvrage un instrument de travail indispensable pour tenter d’en saisir au plus près les divers paramètres et par là même d’agir sur eux de façon de plus en plus efficace.