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Résumé

Table des matières


Introduction à l’édition française
Préface
Remerciements
Avant-propos
PARTIE 1 LE CADRE CONCEPTUEL DE VYGOTSKY : La théorie historico-culturelle du développement

Chapitre 1 PRÉSENTATION DE L’APPROCHE VYGOTSKIENNE
Chapitre 2 L’ACQUISITION DES OUTILS DE LA PENSÉE ET DES FONCTIONS PSYCHIQUES SUPÉRIEURES
Chapitre 3 L’APPROCHE VYGOTSKIENNE ET LES AUTRES THÉORIES DU DÉVELOPPEMENT ET DE L’APPRENTISSAGE

PARTIE 2 LES STRATÉGIES DE DÉVELOPPEMENT ET D’APPRENTISSAGE
Chapitre 4 LA ZONE PROXIMALE DE DÉVELOPPEMENT
Chapitre 5 LE RECOURS AUX MÉDIATEURS
Chapitre 6 L’UTILISATION DU LANGAGE
Chapitre 7 L’UTILISATION DES ACTIVITÉS PARTAGÉES

PARTIE 3 L’APPLICATION DU CADRE CONCEPTUEL DE VYGOTSKY AU DÉVELOPPEMENT ET À L’APPRENTISSAGE DES JEUNES ENFANTS
Chapitre 8 LES GAINS DÉVELOPPEMENTAUX ET L’ACTIVITÉ MAÎTRESSE CHEZ LES POUPONS ET LES TROTTINEURS
Chapitre 9 LE SOUTIEN AUX GAINS DÉVELOPPEMENTAUX DES POUPONS ET DES TROTTINEURS Chapitre 10 LES GAINS DÉVELOPPEMENTAUX ET L’ACTIVITÉ MAÎTRESSE CHEZ LES ENFANTS D’ÂGE PRÉSCOLAIRE
Chapitre 11 LE SOUTIEN AUX GAINS DÉVELOPPEMENTAUX DES ENFANTS D’ÂGE PRÉSCOLAIRE
Chapitre 12 LES GAINS DÉVELOPPEMENTAUX ET L’ACTIVITÉ MAÎTRESSE CHEZ LES ENFANTS DU PRIMAIRE
Chapitre 13 LE SOUTIEN AUX GAINS DÉVELOPPEMENTAUX DES ENFANTS DU PRIMAIRE
Chapitre 14 L’ÉVALUATION DYNAMIQUE

Épilogue
Glossaire
Références
Notices biographiques


Caractéristiques

Editeur : Presses de l'Université du Québec

Auteur(s) : Elena Bodrova, Deborah Leong

Publication : 1 janvier 2011

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : DRM ACS4 (PDF)

Taille(s) : 1,1 ko (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782760530102

EAN13 (papier) : 9782760530096