Enjeux de la place des savoirs dans les pratiques éducatives en contexte scolaire
Résumé
De quelles manières l’enseignant pense-t-il, conçoit-il et met-il en œuvre son acte d’enseignement ? Quelle place accorde-t-il aux différents savoirs qu’il a pour mandat de transmettre aux élèves ? Les auteurs répondent à ces questions fondamentales desquelles dépend l’ambition de réussir l’École mais aussi le prodigieux défi de la démocratisation de la réussite scolaire.
Caractéristiques
Publication : 17 octobre 2011
Edition : 1ère édition
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF], eBook [ePub], eBook [PDF]
Contenu(s) : PDF, ePub
Protection(s) : DRM ACS4 (PDF), Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)
Taille(s) : 1,1 ko (PDF), 1,37 Mo (ePub), 4,47 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3039
EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782760530584
EAN13 eBook [ePub] : 9782760530591
EAN13 eBook [PDF] : 9782760530584
EAN13 (papier) : 9782760530577
