Stimuler le potentiel d'apprentissage des enfants et adolescents ayant besoin de soutien
Résumé
Pour aider les intervenants actuels et futurs ainsi que les parents dans leur rôle d'éducateur, l'auteure présente une démarche d'enseignement-apprentissage développée pour répondre directement aux besoins des jeunes présentant une déficience intellectuelle ou des difficultés à apprendre. Celle-ci prend en considération les processus cognitifs impliqués dans l'apprentissage ainsi que la dimension émotionnelle qui influencent l'actualisation du potentiel des jeunes.
Caractéristiques
Publication : 19 novembre 2012
Edition : 1ère édition
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF], eBook [ePub], eBook [PDF]
Contenu(s) : PDF, ePub
Protection(s) : DRM ACS4 (PDF), Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)
Taille(s) : 1,1 ko (PDF), 5,13 Mo (ePub), 53,2 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3039
EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782760534599
EAN13 eBook [ePub] : 9782760534605
EAN13 eBook [PDF] : 9782760534599
EAN13 (papier) : 9782760534582
