Enseigner l'histoire à l'école ?

Le temps scolaire n'est-il pas trop court, pour que les enfants se permettent de flâner en chemin, et de satisfaire leur légitime curiosité pour les hommes d'autrefois ?Les instructions de 1985, non seulement ne relèguent pas l'Histoire aux oubliettes, mais lui ménagent, au contraire, une place de choix, en l'exigeant à la dignité de discipline à part entière.M. Clary et C. Genin donnent le "monde d'emploi" du programme, afin qu'il ne fasse pas figure de carcan.Guide à la fois réflexif et pratique, instrument de culture et outil pédagogique, cet ouvrage a été écrit pour les enseignants et les formateurs.Nombre de parents d'élèves, soucieux d'aider leurs enfants à réussir leur scolarité élémentaire, ne manqueront pas de s'y intéresser également.