Résumé

Les auteurs s’attardent à la façon de contourner les obstacles des apprenants et aux ressources pouvant être mobilisées pour diminuer les exclusions et permettre aux enfants handicapés ou en difficulté d’apprendre et de s’épanouir davantage.

Caractéristiques

Collection : Collection intervenir

Auteur(s) : Richard Leonard

Publication : 3 septembre 2013

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [ePub], eBook [PDF]

Contenu(s) : ePub, PDF

Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)

Taille(s) : 3,14 Mo (ePub), 12,7 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039, 3802

EAN13 eBook [ePub] : 9782896196364

EAN13 eBook [PDF] : 9782896196357

EAN13 (papier) : 9782896196340

Avis

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