Lavoisier Lavoisier Lavoisier Lavoisier

Résumé

Table des matières

Avant-propos
Remerciements
Liste des tableaux
Liste des figures

Introduction
La poussée des technologies
Formation et distance
L’apprentissage collaboratif
Organisation de l’ouvrage

Chapitre 1
Vers une définition de l’apprentissage collaboratif

L’apprentissage selon les constructivistes
L’apprentissage selon les psychocognitivistes
L’apprentissage selon les sociocognitivistes
La théorie de la flexibilité cognitive
La cognition répartie
Les principes andragogiques
La distinction entre l’apprentissage coopératif et l’apprentissage collaboratif
Vers une définition de l’apprentissage collaboratif

Chapitre 2
Environnements d’apprentissage virtuels, communication et collaboration

Les environnements d’apprentissage virtuels
L’espace de collaboration
Communication, collaboration et apprentissage
L’interaction, écrite et asynchrone
Pour une collaboration fructueuse

Chapitre 3
Modèle et ressources de collaboration à distance

Le groupe et la collaboration
La communication des idées
L’engagement envers le groupe
La coordination
Tableau synthèse des ressources de collaboration

Chapitre 4
La dynamique de l’apprentissage collaboratif

La dynamique cognitive de l’apprentissage collaboratif
La démarche de collaboration
Les habiletés de l’apprenant
Le soutien à la construction des connaissances
L’évaluation des apprentissages
L’évaluation de la démarche de collaboration

Conclusion
Bibliographie
Index des auteurs cités

Caractéristiques

Editeur : Presses de l'Université du Québec

Auteur(s) : France Henri, Karin Lundgren-Cayrol

Publication : 1 janvier 2001

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : DRM ACS4 (PDF)

Taille(s) : 1,1 ko (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782760516632

EAN13 (papier) : 9782760510944

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