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Kevin Péloquin, Ph. D., est professeur de didactique des sciences humaines au primaire (Université de Montréal) et chercheur au Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Ses recherches portent sur l’usage des ressources du milieu (culture matérielle, cinéma, bande dessinée, visites muséales, sorties de terrain) pour l’enseignement et l’apprentissage de la géographie et de l’histoire.