Les sciences de l'éducation
Résumé
Les sciences de l’éducation ont fait leur entrée officielle dans l’Université française en octobre 1967. Les cursus, en ce domaine nouveau, conduisent jusqu’au doctorat. Cet ouvrage ambitionne d’étudier ces « sciences » nouvelles, afin de mieux cerner les disciplines qu’elles regroupent, le genre de recherche auquel elles conduisent ainsi que l’objectif qu’elles se proposent.
En quoi les sciences de l’éducation ont-elles modifié la tâche et la formation de l’éducateur ? Dans quelles mesures sont-elles appelées à jouer un rôle politique de plus en plus marquant dans la société de demain ?
Caractéristiques
Editeur : Presses Universitaires de France
Collection : Que sais-je ?
Edition : 11e édition
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Text (eye-readable)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3039, 3161
EAN13 (papier) : 9782130586142