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Résumé

La transition entre l’école secondaire et les études collégiales est une étape déterminante dans la vie des jeunes. Si les nombreux changements vécus se révèlent positifs pour certains, de plus en plus d’étudiants vivent des symptômes d’anxiété et de dépression qui interfèrent avec leur réussite scolaire. Ces problématiques figurent d’ailleurs parmi les prédicteurs puissants de l’abandon scolaire lors de la transition secondaire-collégial.Ce programme de prévention ciblée sélective offre des outils pédagogiques et d’intervention pour les professionnels et les enseignants qui souhaitent faciliter la transition secondaire-collégial des étudiants et, ainsi, diminuer le risque de décrochage. Le manuel de l’animateur présente le contenu du programme de façon très détaillée et explicite afin de faciliter son utilisation. Comportant deux ateliers, l’un sur la gestion de l’anxiété, l’autre sur la prévention de la dépression, destinés à être donnés par des équipes mixtes de professionnels et d’enseignants, ce programme permettra d’apprendre aux étudiants à composer avec l’anxiété et les symptômes dépressifs que peuvent générer les études.À utiliser avec les cahiers du participant Quand la peur m’envahit (978-2-7605-4536-6) et Quand les blues m’envahissent (978-2-7605-4538-0).

Caractéristiques

Editeur : Presses de l'Université du Québec

Auteur(s) : Diane Marcotte, Carole Viel, Marie-Laurence Paré, Cynthia Lamarre

Publication : 24 août 2016

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : DRM ACS4 (PDF)

Taille(s) : 1,1 ko (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782760545359

EAN13 (papier) : 9782760545342

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