Résumé

How can student assessment, teacher appraisal, school evaluation and system evaluation bring about real gains in performance across a country’s school system? This review report for the Netherlands provides, from an international perspective, an independent analysis of major issues facing the Dutch evaluation and assessment framework in education, current policy initiatives and possible future approaches. This series forms part of the OECD Review on Evaluation and Assessment Frameworks for Improving School Outcomes.

Caractéristiques

Editeur : OCDE / OECD

Auteur(s) : Collective

Publication : 15 juillet 2014

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 1,1 ko (PDF)

Langue(s) : Anglais

Code(s) CLIL : 3039, 3305

EAN13 eBook [PDF] : 9789264211940

EAN13 (papier) : 9789264211933

Ouvrages du même auteur

--:-- / --:--