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Résumé




Introduction

Chapitre 1 La qualité et le pilotage du système éducatif
Chapitre 2 Évaluation dans le contexte de l’apprentissage situé
Chapitre 3 À quoi bon un curriculum de qualité s’il ne change pas les pratiques enseignantes ?
Chapitre 4 Contribution d’une évaluation des dispositifs d’enseignement à la modification des conceptions professionnelles des enseignants
Chapitre 5 L’évaluation de la qualité du contexte scolaire
Chapitre 6 Surveillance scolaire
Chapitre 7 La formation entre normalisation et innovation

Conclusion

Caractéristiques

Editeur : Presses de l'Université du Québec

Auteur(s) : Matthis Behrens

Publication : 1 janvier 2007

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : DRM ACS4 (PDF)

Taille(s) : 1,1 ko (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782760519428

EAN13 (papier) : 9782760514980