Table des matières

Introduction
Wenceslas Mamboundou, Ph. D. et Salim Laaroussi, Ing.

Partie 1
Savoirs et expériences partagés :
une approche plurielle de la question
de l’insertion socioprofessionnelle des diplômés
des cycles supérieurs

Chapitre 1 Le marché du travail pour les diplômés
des cycles supérieurs
Hélène P. Tremblay

Chapitre 2 Qu’advient-il des diplômés
des cycles supérieurs ?
MM. Pierre Michel et François Girard

Chapitre 3 Le rôle stratégique des organismes
subventionnaires dans le développement
de la recherche universitaire et de la relève
scientifique au Québec
Louise Dandurand

Chapitre 4 Renforcer l’acquisition des compétences
et la gestion des carrières
Sylvie Dillard

Chapitre 5 Le renouvellement et le développement
du corps professoral universitaire :
l’identification des besoins des universités
québécoises
Jean-Pierre Proulx

Chapitre 6 Formation en milieu pratique et insertion
professionnelle des jeunes chercheurs
Brigitte Gemme et Yves Gingras

Chapitre 7 Exode des cerveaux :
phénomène imaginaire ?
Stéphanie Andrew et Daniel Parent

Partie 2
L’insertion socioprofessionnelle
Le point de vue du Conseil national
des cycles supérieurs

Chapitre 8 L’insertion, un concept en redéfinition

Chapitre 9 Favoriser l’insertion optimale
des diplômés des cycles supérieurs

Chapitre 10 L’élaboration d’un projet professionnel
et l’orientation

Chapitre 11 La formation et le développement
des compétences

Chapitre 12 La capacité d’innover et la mise
en valeur des diplômés